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Did the expansion of educational supply at higher education promote intergenerational social mobility in Mexico?

Estudios Económicos de El Colegio de México


Field	Value

Título	Did the expansion of educational supply at higher education promote intergenerational social mobility in Mexico? ¿La expansión de la oferta educativa en la educación superior promovió la movilidad social intergeneracional en México?

Creador	Aké-Uitz, David Salomón

Asunto	expansion of the educational supply higher education intergenerational social mobility Mexico D63 I24 J62 O15 O54 expansión de la oferta educativa educación superior movilidad social intergeneracional México D63 I24 J62 O15 O54

Descripción	I analyze the expansion of higher education and its contribution to social mobility by linking information from 2016 Mexican Social Mobility Survey and the National Educational Information System. The empirical strategy follows a difference-in-differences approach that exploits variation in school construction across birth cohorts and the state where the respondent lived at age 14. One new school constructed per 10 000 individuals of potential age to attend higher education (18-22 years), led to an increased the average schooling of the treated cohort by 0.60 years. However, no statistically significant evidence was found that it modified the structure of opportunities for educational and wealth mobility in its relative measures. Analizo la expansión de la educación superior y su contribución en la movilidad social vinculando información del Módulo de Movilidad Social Intergeneracional y del Sistema Nacional de Información Educativa. La estrategia empírica sigue un enfoque de diferencias en diferencias que explota la variación en la construcción de escuelas a través de cohortes de nacimiento y la entidad federativa donde vivía el encuestado a los 14 años. Una escuela nueva construida por cada 10 000 individuos en edad potencial (18-22 años) incrementó 0.60 años la escolaridad promedio de la cohorte tratada. Pero, no se encontró evidencia estadísticamente significativa de que modificó la estructura de oportunidades para la movilidad educativa y de riqueza en sus mediciones relativas.

Editor	El Colegio de México, A.C.

Fecha	2022-12-16

Tipo	info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Formato	application/pdf text/xml

Identificador	https://estudioseconomicos.colmex.mx/index.php/economicos/article/view/437 10.24201/ee.v38i1.437

Fuente	Estudios Económicos de El Colegio de México; 75-vol. 38, no. 1, january-june, 2023; 103-142 Estudios Económicos de El Colegio de México; 75-vol. 38, núm. 1, enero-junio, 2023; 103-142 0186-7202 0188-6916

Idioma	eng

Relación	https://estudioseconomicos.colmex.mx/index.php/economicos/article/view/437/590 https://estudioseconomicos.colmex.mx/index.php/economicos/article/view/437/595

Derechos	Copyright (c) 2022 Estudios Económicos de El Colegio de México