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Between educational regeneration and literary polemics: The "sátira gramatical" and the figure of the latin professor in writers and "men of letters" in Spain 18th century

Nueva Revista de Filología Hispánica


Field	Value

Título	Between educational regeneration and literary polemics: The "sátira gramatical" and the figure of the latin professor in writers and "men of letters" in Spain 18th century Entre la regeneración educativa y las polémicas literarias: la "sátira gramatical" y la figura del profesor de latinidad en escritores y "hombres de letras" del siglo XVIII español

Creador	Espino Martín, Javier

Asunto	Grammatical satire kind of literary genre roman satire carnivalesque satire 18th century Spain sátira gramatical modalidad de género literario sátira romana sátira carnavalesca siglo XVIII español.

Descripción	Reception: January 18, 2016Accepted: May 26, 2016 In the following article an analysis is made of the emergence of the carnivalesque “grammatical satire”, as exemplified in the literary figure of the Latin teacher in the context of the literary polemics of 18th century Spain. In the first part of the study, we define the concept and present an overview of representative authors who, throughout the history of literature, have used this variety of satirical genre in their works. In the second part, we study in detail the way in which “grammatical satire” represents the specific literary figure of the Latin teacher, in an effort to demonstrate how this figure highlights the literary polemics of “scholars” and “men of letters” in five works from18th century Spain. Recepción: 18 de enero de 2016.Aceptación: 26 de mayo de 2016.En el siguiente artículo se analiza la formación de la “sátira gramatical”, de tipo carnavalesco, en su aplicación a la figura literaria del profesor de latinidad dentro del entorno de las polémicas literarias del siglo xviii español. En la primera parte del estudio definimos el concepto y presentamos un panorama de autores representativos a lo largo de la historia de la literatura que han empleado en sus obras esta variedad del género satírico. En la segunda parte estudiamos detalladamente la aplicación literaria de la “sátira gramatical” en la manera de representar la figura literaria del profesor de latín, cuyo empleo deja de manifiesto las polémicas literarias de “eruditos” y “hombres de letras” en cinco obras concretas del siglo xviii español.

Editor	El Colegio de México

Fecha	2017-01-01

Tipo	info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Double blind peer reviewed article Artículo evaluado por pares doble ciego

Formato	application/pdf application/xml application/xml

Identificador	https://nrfh.colmex.mx/index.php/nrfh/article/view/2830 10.24201/nrfh.v65i1.2830

Fuente	Nueva Revista de Filología Hispánica (NRFH); Vol. 65 No. 1 (2017); 101-141 Nueva Revista de Filología Hispánica (NRFH); Vol. 65 Núm. 1 (2017); 101-141 2448-6558 0185-0121

Idioma	spa

Relación	https://nrfh.colmex.mx/index.php/nrfh/article/view/2830/pdf https://nrfh.colmex.mx/index.php/nrfh/article/view/2830/3155 https://nrfh.colmex.mx/index.php/nrfh/article/view/2830/3731

Derechos	Derechos de autor 2017 Nueva Revista de Filología Hispánica (NRFH)