Formación dual a nivel técnico: efectos en la transición escuela-trabajo
In this article, the Mexican Dual Education Model (MMFD) is examined as a framework for fostering labor skills and facilitating the school-to-work transition in Guanajuato. The study highlights that dual apprentices gain technical competencies and experience seamless transitions from their academic...
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Langue: | espagnol |
| Éditeur: |
El Colegio de México
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://estudiossociologicos.colmex.mx/index.php/es/article/view/2636 |
| Institution: |
Estudios Sociológicos |
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| author | Espinal Betanzo, José Antonio |
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"Bolivia", "hyperinflation", "economic crisis", "Bolivia", "hiperinflación", "crisis económica"
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| description | In this article, the Mexican Dual Education Model (MMFD) is examined as a framework for fostering labor skills and facilitating the school-to-work transition in Guanajuato. The study highlights that dual apprentices gain technical competencies and experience seamless transitions from their academic training to occupational outcomes. These outcomes are attributed to the institutional collaboration between companies and schools, developed by policymakers and supported by the region’s favorable economic growth. The research methodology includes in-depth interviews with young participants and key stakeholders from both companies and educational institutions. Furthermore, a comparative survey was administered to graduates and active dual-program students, as well as peers from traditional educational pathways. |
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| journal | Estudios Sociológicos |
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| publishDate | 2024 |
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| Terms_governing_use_and_reproduction_note | Derechos de autor 2024 Estudios Sociológicos de El Colegio de México https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| data_source_entry/ISSN | Estudios Sociológicos de El Colegio de México; Vol. 42 (2024): Estudios Sociológicos. Publicación continua; 1-22 Estudios Sociológicos de El Colegio de México; Vol. 42 (2024): Estudios Sociológicos. Publicación continua; 1-22 2448-6442 0185-4186 |
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