Exclusión de alumnos migrantes del retorno a Sonora: “Así como vienen, se van”

In 2019, we analyzed the role of principals in the inclusion of return migrant students in basic education schools in two municipalities in Sonora, with 31 principals and we conducted an exploratory study in the municipalities of Guaymas and Empalme, Sonora with 31 principals and two assistant princ...

書目詳細資料
主要作者:	Román González, Betsabé, Valdéz Gardea, Gloria Ciria
格式:	Online
語言:	西班牙语
出版:	El Colegio de México 2021
主題:	estrategias pedagógicas inclusión escolar Estrategias pedagógicas exclusión escolar directores pedagogical strategies school inclusion school exclusion principals
在線閱讀:	https://estudiossociologicos.colmex.mx/index.php/es/article/view/2107
機構:	Estudios Sociológicos

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