Exclusión y violencia simbólica en la experiencia educativa de las estudiantes de ingeniería

On the initial problem the gender gap in enrollment in engineering careers, this paper analyzes the link between masculinity attribution of science and technology, and the perception of symbolic violence in the everyday experience of women trying to study these careers. From testimonies and narratio...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Ortmann, Cecilia
Format:	Online
Langue:	espagnol
Éditeur:	El Colegio de México A.C. 2016
Sujets:	techo de cristal dominación masculina violencia de género educación universitaria glass ceiling male domination gender violence university education
Accès en ligne:	https://estudiosdegenero.colmex.mx/index.php/eg/article/view/122
Institution:	Estudios de Género