Exclusión y violencia simbólica en la experiencia educativa de las estudiantes de ingeniería

On the initial problem the gender gap in enrollment in engineering careers, this paper analyzes the link between masculinity attribution of science and technology, and the perception of symbolic violence in the everyday experience of women trying to study these careers. From testimonies and narratio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Ortmann, Cecilia
Formato:	Online
Idioma:	español
Editor:	El Colegio de México A.C. 2016
Materias:	techo de cristal dominación masculina violencia de género educación universitaria glass ceiling male domination gender violence university education
Acceso en línea:	https://estudiosdegenero.colmex.mx/index.php/eg/article/view/122
Revista:	Estudios de Género