Reforma educativa y políticas de evaluación en México. ¿Instrumentos para abatir el rezago escolar y promover la igualdad de oportunidades?

With the aim of developing evidence-based public policies, this paper seeks to compare the ways education policy has been evaluated before and after the 2013 education reform. It focuses on three crucial aspects of the evaluation: learning achievements, teacher evaluation and federal education progr...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Flamand, Laura, Arriaga, Rafael, Santizo, Claudia
Format:	Online
Langue:	espagnol
Éditeur:	El Colegio de México A.C. 2020
Sujets:	igualdad calidad Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación evaluación de política educativa reforma educativa equality quality National Institute for Education Evaluation evaluation of education policy education reform
Accès en ligne:	https://forointernacional.colmex.mx/index.php/fi/article/view/2737
Institution:	Foro Internacional

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