De las escuelas eficaces a las reformas educativas de segunda generación

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fernández Aguerre, Tabaré
Formato:	Online
Idioma:	español
Editor:	El Colegio de México 2004
Materias:	Marginación social Educación Minorías Educación y estado Currícula América Latina Aspectos sociales Educación elemental
Acceso en línea:	https://estudiossociologicos.colmex.mx/index.php/es/article/view/572
Revista:	Estudios Sociológicos

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